La evaluación Aprender 2025 mostró avances también en Lengua y Matemática de sexto grado. Se destaca la brecha favorable frente al promedio nacional.

Tras conocer los resultados de Aprender 2025, la Ciudad mostró un avance notable en el aprendizaje de las y los estudiantes de sexto grado de primaria, con una recuperación histórica que supera el promedio nacional.

El Plan Buenos Aires Aprende continúa dando frutos: tras la divulgación de los resultados de las Pruebas Aprender 2025, la evaluación nacional que participaron más de 750.000 chicos de sexto grado, se registró una mejora sostenida en el rendimiento de la Ciudad en las áreas clave de Lengua y Matemática.

Resultados por áreas y comparaciones con el país

De esta manera, las estadísticas reflejan una recuperación estructural muy importante, elevando los resultados obtenidos en mediciones anteriores y marcando un antes y un después respecto a años previos.

En el área de Lengua, el 88,1 % de los estudiantes alcanzó los niveles esperados de desempeño satisfactorio y avanzado (más de 11 puntos por encima de la media nacional, 76,9 %), lo que representa un incremento de 7,3 puntos porcentuales respecto al 2023.

Asimismo, se logró reducir al mínimo histórico del 2,1 % el porcentaje de estudiantes que se encontraban por debajo del nivel básico, demostrando que la gran mayoría de los chicos logra una comprensión completa y crítica de los textos leídos en clase.

Por su parte, el aprendizaje de Matemática mostró una recuperación pedagógica más sólida: los niveles de rendimiento positivo y avanzado, vinculados a la capacidad de resolver problemas en contextos cotidianos, subieron 4,2 puntos porcentuales respecto a 2023, alcanzando el 74,5 %. Además, el grupo con mayores dificultades, por debajo del nivel básico, bajó más de 3 puntos.

Al igual que en Lengua, estos números sitúan a la Ciudad por delante de las demás provincias, donde el promedio es del 55 %, superando esa marca por 19,5 puntos porcentuales y consolidando un piso de aprendizaje más alto.

Declaraciones y significado del avance

“Estos resultados no son casualidad; son el reflejo del esfuerzo diario de nuestros docentes en el aula y de la puesta en marcha de un plan estratégico como ‘Buenos Aires Aprende’. Decidimos poner el foco de manera obsesiva en la alfabetización temprana, en la comprensión lectora y en dotar a los chicos de autonomía para aprender. Consolidar esta mejora en sexto grado, revirtiendo las caídas de años anteriores y superando ampliamente la media nacional, nos demuestra que el camino de la exigencia, la evaluación permanente y el rediseño curricular da frutos reales”, aseguró la ministra de Educación, Mercedes Miguel.

Estos logros convalidan el trabajo que se viene realizando y sirven como una base para que los chicos continúen su camino escolar hacia la escuela secundaria.